ACTIVIDADES DIVERSAS

¡UN POCO DE MAGIA!

MARÍA Y SU HERMANA SARA NOS HACEN UN TRUCO DE MAGIA.

¡INCREÍBLE!

RUO FANG HA ESTADO PINTANDO ESTA PRECIOSA TORTUGA.

                                         

MARCO QUIERE PRESENTARNOS A SU GATITO CHISPAS. TIENE 4 SEMANAS Y ESTÁ ENCANTADO CON ÉL. ¡NOS HA HECHO HASTA UN DIBUJO!

SANSÓN HA ESCRITO EL NOMBRE DE ALGUNOS DE SUS COMPAÑEROS Y DE SU MAESTRA.

NAARA  HA TRABAJADO MUCHO, TIENE UN MONTÓN DE FICHAS Y NOS ENSEÑA SU BONITA GALLINA HECHA CON LOS RESTOS DE SACAR MINA A SUS PINTURAS.

ROMAISSA Y SU HERMANA MARWA NOS ENSEÑAN ESTAS MANOS TAN DIVERTIDAS QUE HAN HECHO.

                                                 

YANNIS ESTÁ TRABAJANDO MUCHO ESTOS DÍAS. AQUÍ NOS ENSEÑA ALGUNAS DE LAS COSAS QUE ESTÁ HACIENDO.

LÓGICO MATEMÁTICA

ISLAM, DE 4 AÑOS, NOS ENSEÑA ALGUNOS DE SUS TRABAJOS CON SERIES Y NÚMEROS.

AQUÍ NOS LLEGA OTRO TRABAJO DE MATEMÁTICAS. ESTA VEZ ES PABLO, DE 4 AÑOS, AL QUE LE GUSTA MUCHO LA GEOMETRÍA.

ISMAEL NOS ENSEÑA CÓMO HACE UN PUZZLE DE ANIMALES

¡MUY BIEN, ISMAEL!

PROYECTO LOS INVENTOS

Y NOS SIGUEN LLEGANDO NUEVOS INVENTOS. 

EN ESTA OCASIÓN SON MARÍA Y SU HERMANO RUBÉN QUE HAN INVENTADO UNA "GUARIDA SUPERZINGS"

CHICOS , ESTO NO ES UN INVENTO . ¡ES SEIS EN UNO! POR LO MENOS...
¡OS HA QUEDADO GENIAL !

Y AQUÍ TENEMOS DOS INVENTORES  SENSACIONALES

¿QUÉ ME DECÍS DEL DINOSAURIO DE IAN?

¡ES FANTÁSTICO!

Y ACHER ACABA DE INVENTAR UN ROBOT QUE ESTÁ DISPUESTO A CUMPLIR TODAS SUS ÓRDENES.

¡MUY BIEN CHICOS!

SINGING AND DANCING

HERE ARE OUR FRIENDS SINGING AND DANCING TEDDY BEAR SONG FOR US.

WE ARE VERY HAPPY TO SEE THEM!

THESE ARE YAGO AND HIS BROTHER HUGO.

THIS IS MAURO WITH HIS LITTLE BROTHER HÉCTOR. HE WANTS TO DANCE, TOO! 

LOOK AT PABLO DANCING. 

         

WELL DONE, BOYS! 

 YOU DID GREAT!

 CONGRATULATIONS!

PROYECTO DEL AGUA. AHORA LOS EXPERIMENTOS LOS HACEMOS NOSOTROS

¡CUÁNTO NOS GUSTA VER QUE ESTÁIS REALIZANDO LOS EXPERIMENTOS QUE OS PROPONEMOS Y QUE POCO A POCO OS ESTÁIS CONVIRTIENDO EN UNOS EXPERTOS CIENTÍFICOS Y CIENTÍFICAS!

 HUGO VALERO NOS QUIERE MOSTRAR CÓMO HACE ÉL LOS EXPERIMENTOS.

                 

         

                                        

¡¡¡¡TACHÁN!!!!

   

        SERGIO NOS MANDA EL EXPERIMENTO DE LA     PIMIENTA QUE HUYE.

                        ¡ENHORABUENA SERGIO! 
                   ¡YA ERES UN GRAN CIENTÍFICO!

AQUÍ VIENE LA CARRERA DE COLORES DE YAGO                                               ¡GENIAL!

SIMÓN TAMBIÉN HA PROBADO A HACER EL EXPERIMENTO DE LA PIMIENTA QUE HUYE. LE HA SALIDO MUY BIEN. 

          ¡FELICIDADES CIENTÍFICO SIMÓN!

Y TAMBIÉN HA HECHO EL DE LOS COLORES. 
AQUÍ NOS MANDA SUS FOTOS.

                                

RETO DE LA PLANTA

¿OS ACORDÁIS DE IZAN EN SU HUERTO?

AHORA NOS ENSEÑA CÓMO TRASPLANTA SU PLANTA DE CALABACÍN PORQUE HA CRECIDO MUCHO.

¡MUY BIEN IZAN!

JUGAMOS AL TANGRAM

ESTA SEMANA OS PROPONEMOS  TRABAJAR LA GEOMETRÍA Y LAS FORMAS PLANAS A TRAVÉS DEL TANGRAM. EL TANGRAM ES UN JUEGO DE INGENIO FORMADO POR UN CUADRADO CON SIETE PIEZAS Y CON EL QUE SE PUEDE CONSTRUIR CUALQUIER TIPO DE ANIMAL, OBJETO...ESTE JUEGO ESTIMULA LA ATENCIÓN DE LOS NIÑOS, LA MEMORIA, LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD.

SEGURO QUE ALGUNO DE VOSOTROS YA LO CONOCE O TIENE UNO EN CASA. PERO SI NO ES ASÍ, OS PROPONEMOS CONSTRUIRLO VOSOTROS MISMOS, CON LA AYUDA DE UN ADULTO.

VAIS A NECESITAR UN PAPEL O CARTÓN, UNA REGLA, PINTURAS DE COLORES Y UNAS TIJERAS.

OS DEJAMOS UN MODELO POR SI OS SIRVE DE AYUDA.

Y YA SOLO QUEDA ¡EMPEZAR A JUGAR!. 

AHORA SI QUE NECESITAMOS MUCHA IMAGINACIÓN PARA CONSTRUIR CON ESAS PIEZAS LA FIGURA QUE SE NOS OCURRA. PUEDE SER REAL O INVENTADA. Y NOS GUSTARÍA QUE DESPUÉS NOS LA ENSEÑARAS.

AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNOS EJEMPLOS DE FIGURAS QUE PODÉIS HACER, PERO SEGURO QUE SE OS OCURREN MUCHOS MÁS.

TANGRAM ON LINE

HORA DEL CUENTO

MÚSICA: FUERTE/SUAVE

HOY VAMOS A TRABAJAR UNA CUALIDAD DEL SONIDO: LA INTENSIDAD.
SEGÚN SEA LA INTENSIDAD PODEMOS TENER SONIDOS FUERTES O SONIDOS SUAVES O DÉBILES.
PARA ELLO OS PONEMOS LA CANCIÓN "EL ELEFANTE Y LOS POLLITOS" Y VAMOS A ACOMPAÑARLA TOCANDO CON NUESTRAS PALMAS FUERTE Y SUAVE. 
CUANDO APAREZCAN LOS CÍRCULOS NEGROS GRANDES (ELEFANTE) TOCAREMOS PALMAS FUERTES; Y POR EL CONTRARIO, CUANDO APAREZCAN EN EL VÍDEO CÍRCULOS NEGROS PEQUEÑOS (POLLITOS) TOCAREMOS PALMAS SUAVES. SERÍA INTERESANTE QUE LO HICIERAIS 2 VECES:

• LA PRIMERA CON PALMAS FUERTES Y SUAVES
• LA SEGUNDA, CON CUALQUIER OTRA PARTE DEL CUERPO (PIES, PALMAS DANDO EN LAS PIERNAS, EN EL PECHO...) O CON UN INSTRUMENTO U OBJETO DE CASA, PERCUTIENDO FUERTE Y SUAVE.

                            ¿ESTÁIS PREPARADOS?

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

HOY VAMOS A TRABAJAR UN POQUITO LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA MEDIANTE DOS JUEGOS DE ONOMATOPEYAS QUE YA  PRACTICASTEIS LA SEMANA PASADA CON SONIDOS DE ANIMALES. 

OS VAMOS A PONER DOS NUEVOS: UNO CON OTROS ANIMALES TAMBIÉN MUY CONOCIDOS POR TODOS VOSOTROS Y   OTRO DE SONIDOS PRODUCIDOS POR EL CUERPO HUMANO.

¡A VER SI LOS ADIVINÁIS TODOS!

STORYTELLING: DEAR ZOO

HELLO CHILDREN!

ARE YOU FINE? I HOPE SO.

WHY DON’T WE WATCH THIS TALE TODAY?

DEAR  ZOO

AUTHOR: ROD CAMPBELL

Dear Zoo - World Book Day

CAN YOU SEND US A PICTURE OF YOUR FAVOURITE ANIMAL?  WE’D LIKE TO SEE YOUR PICTURES!

ANIMAOS Y ENVIADNOS UN DIBUJO DE VUESTRO ANIMAL FAVORITO.  NOS ENCANTARÍA VERLO.

YOU CAN ALSO PLAY THIS GAME. YOU MUST GUESS THE ANIMAL. IT’S FUNNY!

Animal Guessing Game for Kids! | CheeriToons

LET’S SING A SONG ABOUT PETS NOW! DO YOU REMEMBER THIS ONE?

HORA DEL CUENTO

PROYECTO "EL AGUA"

HOLA CHICOS Y CHICAS DE 3 AÑOS. COMO YA OS DIJIMOS LA SEMANA PASADA VAMOS A SEGUIR HACIENDO EXPERIMENTOS CON EL AGUA QUE NOS PROPONEN CASIMIRA Y CROQUETA, LAS CIENTÍFICAS MÁS DICHARACHERAS DEL COLEGIO JOAQUÍN COSTA.

HOY SON DOS FÁCILES Y DIVERTIDOS EXPERIMENTOS, LA PIMIENTA QUE HUYE Y CARRERA DE COLORES.

CROQUETA Y CASIMIRA NOS PIDEN QUE LES MANDEMOS VUESTRAS INVESTIGACIONES, ASÍ QUE MUY ATENTOS QUE AHÍ VAN LOS VÍDEOS.

¡ÁNIMO Y MUCHA SUERTE!

OS DEJAMOS UNA IMAGEN DE OTRA VARIANTE DEL EXPERIMENTO CARRERA DE COLORES POR SI TAMBIÉN QUERÉIS HACERLO. DE ESTA FORMA OS SALDRÁN LAS SERVILLETAS COLOREADAS TAL Y COMO OS MOSTRAMOS EN EL VÍDEO ANTERIOR.

Y YA PARA TERMINAR, COMO HABÉIS TRABAJADO MUCHO, OS DEJAMOS UN CUENTO EN EL QUE SE ABORDA LA SITUACIÓN AMBIENTAL, LA CONTAMINACIÓN, EL CALENTAMIENTO GLOBAL, LA DEFORESTACIÓN, EL AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS, ETC., Y QUÉ PODEMOS HACER PARA CUIDAR DEL PLANETA.

ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y QUE CONTINUÉIS HACIENDO VUESTRA GRAN LABOR COMO LOS SUPERHÉROES SALVADORES DEL PLANETA.

OS INVITAMOS A LOS NIÑOS DE 4 Y 5 A PARTICIPAR EN NUESTROS EXPERIMENTOS. ENTRE TODOS LOGRAREMOS GRANDES COSAS PUES YA SABÉIS QUE JUNTOS SE TRABAJA MEJOR.

 ¡VAMOS ALLÁ!

DÍA DE LA MADRE

ZIYAD Y SU HERMANA HAN REALIZADO UNOS BONITOS DIBUJOS PARA SU MAMÁ, CON MOTIVO DEL DÍA DE LA MADRE.

¡OS HAN QUEDADO MUY BIEN, CHICOS!

DÍA DE LA MADRE

ADRIANA LE HA HECHO ESTE BONITO DIBUJO A SU MAMÁ PARA FELICITARLA POR EL DÍA DE LA MADRE.

TE HA QUEDADO UN DIBUJO DE TU FAMILIA PRECIOSO, ADRIANA

HORA DEL CUENTO

DÍA DE LA MADRE

PABLO DE LA CLASE DE 4 AÑOS NOS ENVÍA UN VÍDEO PARA MOSTRAR A SUS AMIGOS EL BONITO DIBUJO QUE LE HA HECHO A SU MADRE.

 ¡YO TAMBIÉN TE QUIERO MUCHO PABLO!

TEDDY BEAR SONG

HELLO BOYS AND GIRLS!

HOW ARE YOU?

THIS MY FAVOURITE TEDDY. WATCH HIM MOVE! CAN YOU DO THE SAME?

I WOULD LOVE TO SEE YOU DANCING AND SINGING LIKE TEDDY. YOU CAN SEND ME YOUR VIDEOS.

I CAN’T WAIT TO SEE YOU.

THIS IS OUR E-MAIL

infantiljoaquincostamonzon@gmail.com

¡HOLA CHICOS Y CHICAS!

¡MIRAD CÓMO SE MUEVE TEDDY BEAR!

 ¿SABÉIS BAILAR COMO ÉL?

¡NOS ENCANTARÍA VEOS CANTANDO Y BAILANDO COMO EL OSITO!

¡ANIMAOS Y MANDADNOS VUESTROS VÍDEOS!

¿SEGURO QUE OS ACORDÁIS DE NOSOTRAS?

 OS RETAMOS A UN JUEGO, 
A VER SI NOS VEIS.

NUESTRAS PRIMERAS SALIDAS

DESPUÉS DE 43 DÍAS EN CASA, LOS NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL HAN PODIDO SALIR Y DISFRUTAR DE UNOS PEQUEÑOS PASEOS. SEGURO QUE ALGUNO DE ELLOS HA TENIDO UNA SORPRESA POR EL CAMINO, COMO ENCONTRARSE CON UN AMIGUITO  O ALGUNA MAESTRA DEL COLE.
¿OS HABÉIS DADO CUENTA DE LOS CAMBIOS QUE HA HABIDO DURANTE ESTOS DÍAS EN LA NATURALEZA?, ¿VERDAD QUE ESTÁ MÁS BONITA TODAVÍA?, ¿ALGUIEN SE HA DADO CUENTA DE LA CANTIDAD DE PÁJAROS QUE CANTAN A NUESTRO ALREDEDOR?.
CUANDO VOLVAMOS AL COLEGIO TENDREMOS QUE PENSAR Y REFLEXIONAR CÓMO TENEMOS QUE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.
DE MOMENTO, AQUÍ TENEMOS VUESTRAS PRIMERAS SONRISAS DISFRUTANDO DE LA CALLE Y EL CAMPO.