MÁS RETAHÍLAS

EVA RAMOS NOS MANDA DOS RETAHÍLAS QUE HA ESTADO HACIENDO CON SUS AMIGAS PARA SORTEAR. ¿LAS CONOCÍAIS VOSOTROS? SEGURO QUE SÍ AUNQUE YO LA DE LA BOLITA NO LA CONOCÍA. 

¡MUY BIEN EVA!

RECITANDO RETAHÍLAS

MAURO NOS RECITA UNAS CUANTAS RETAHÍLAS,  Y SU HERMANO HÉCTOR LE VIENE DE MARAVILLA PARA QUE VEAMOS CÓMO SE UTILIZAN.

¡MUY BIEN MAURO! ¡TE SABES UN MONTÓN!

YAGO SE HA ANIMADO Y NOS ENVÍA DOS RETAHÍLAS DIVERTIDAS.

¡MUY BIEN YAGO!

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

HOY VAMOS A HACER DOS JUEGOS PARA TRABAJAR LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL.

EL PRIMERO SE LLAMA BUSCA EL INTRUSO.

ES UN JUEGO PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN DE LAS CATEGORÍAS SEMÁNTICAS DE LAS PALABRAS, ADEMÁS DE LA ATENCIÓN Y LA CONCENTRACIÓN. TENÉIS QUE ESTAR MUY ATENTOS AL VÍDEO Y ESCUCHAR LA PREGUNTA QUE OS HARÁN. HAY UN OBJETO DE LOS QUE ALLÍ APARECEN QUE NO TENDRÍA QUE ESTAR. OS DEJARÁN UN POQUITO PARA QUE LA PENSÉIS Y SEGUIDAMENTE OS DARÁN LA SOLUCIÓN. ¡A VER SI LAS ACERTÁIS TODAS!

EL SIGUIENTE JUEGO SE LLAMA ACABAMOS LAS FRASES. IGUAL QUE EN EL JUEGO ANTERIOR TENÉIS QUE ESCUCHAR LO QUE OS DIGAN EN EL VÍDEO Y TERMINAR LA FRASE. CON ESTE JUEGO TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN ORAL DE FRASES, AMPLIACIÓN DE VOCABULARIO Y EL RAZONAMIENTO VERBAL. ¡ESTAD MUY ATENTOS Y ADELANTE! ¡SEGURO QUE LO HACÉIS MUY BIEN!

Y PARA TERMINAR POR HOY OS DEJAMOS UN VÍDEO PARA QUE BAILÉIS Y CANTÉIS CON EL GRUPO ENCANTO "UNA MOSCA VIENE VOLANDO"

RETAHÍLAS

HOY TRAEMOS OTRO JUEGO DE LENGUAJE, ESTA VEZ TENDREMOS QUE RECITAR RETAHÍLAS.

LAS RETAHÍLAS FORMAN PARTE DE LA IDENTIDAD DE LOS JUEGOS INFANTILES TRADICIONALES Y SE TRANSMITEN DE FORMA ORAL.

PUEDEN SER BOMBES O SORTEOS, DICHOS Y JUEGOS CORPORALES.

 APRENDIENDO RETAHÍLAS SE CONSIGUE:

• FAVORECER EL DESARROLLO DE LA MEMORIA AUDITIVA.
• MEJORAR LA ARTICULACIÓN VERBAL.
• TOMAR CONCIENCIA DEL RITMO Y ESTRUCTURA RÍTMICA.
• CONOCER PARTE DEL SABER POPULAR.

Y LO MÁS BONITO PARA UNA MAESTRA, QUE AL RECORDARLAS Y ENSEÑARLAS, SENTIMOS QUE DAMOS UN POCO DE NOSOTRAS MISMAS, DE NUESTRAS RAÍCES.

ADIVINA ¿CÚAL ES?

Mª FERNANDA NOS MUESTRA COMO JUEGA CON NUESTRA PROPUESTA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE.

¡LO HAS HECHO MUY BIEN!

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

HOY OS PROPONEMOS UN JUEGO DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL CON EL QUE VAMOS A  TRABAJAR LA COMPRENSIÓN ORAL DE FRASES Y LA ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO.

SE LLAMA ADIVINA ¿CUÁL ES?

¿ESTÁIS PREPARADOS?

¡PUES, VAMOS ALLÁ!

TAMBIÉN OS QUEREMOS REGALAR UN CUENTO REPETITIVO Y/O ACUMULATIVO QUE A LO MEJOR ALGUNO YA CONOCÉIS.

ÉSTE TIPO DE CUENTOS ANIMAN A PARTICIPAR DE LA NARRACIÓN, PUES LA REPETICIÓN HACE QUE SEA PARA LOS NIÑOS MUY FÁCIL RECORDAR LA SECUENCIA NARRATIVA, FAVORECIENDO LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO Y LAS GANAS DE CONTARLO POR ELLOS MISMOS. PERO, ADEMÁS, ESTOS CUENTOS REPETITIVOS TIENEN UNOS BENEFICIOS MUY IMPORTANTES:

• FAVORECEN LA ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN DE LOS NIÑOS
• AYUDAN A COMPRENDER EL TEXTO
• TRABAJAN Y EJERCITAN LA MEMORIA
• FAVORECEN LA EXPRESIÓN ORAL Y SU CAPACIDAD COMUNICATIVA, PUES LOS NIÑOS SE VEN ANIMADOS A PARTICIPAR DE LA NARRACIÓN
• AYUDAN AL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE VERBAL
• ACERCAN AL NIÑO AL CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DE LAS ESTRUCTURAS NARRATIVAS
• AYUDAN A FIJAR Y AUMENTAR VOCABULARIO
• TRABAJAN LA CONCIENCIA FONOLÓGICA, SOBRE TODO SI EL CUENTO ADEMÁS DE SER REPETITIVO TIENE RIMAS Y JUEGA CON LA SONORIDAD DEL LENGUAJE
• SON VISTOS POR LOS NIÑOS COMO LIBROS-JUEGO, ASÍ QUE FOMENTAN LA LECTURA
• LES DAN SEGURIDAD PORQUE SABEN LO QUE VA A PASAR

HAY MUCHOS CUENTOS DE ESTE TIPO QUE PODRÍAMOS INCLUIR AQUÍ PERO HEMOS ELEGIDO...

 LA CASA DE LA MOSCA FOSCA

(LIBROS PARA SOÑAR)

EVA MEJUTO

EDITORIAL KALANDRAKA

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

VEMOS QUE OS HAN GUSTADO MUCHO LAS ONOMATOPEYAS DE LOS ANIMALES QUE OS MANDAMOS PORQUE ESTÁIS ENVIANDO VUESTROS VÍDEOS. SEGURO QUE LOS HABÉIS ADIVINADO TODOS. 

AQUÍ PODEMOS VER A DUAA E ISMAEL JUGANDO.

¡MUY BIEN CHICOS!

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

HOY VAMOS A TRABAJAR UN POQUITO LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA MEDIANTE DOS JUEGOS DE ONOMATOPEYAS QUE YA  PRACTICASTEIS LA SEMANA PASADA CON SONIDOS DE ANIMALES. 

OS VAMOS A PONER DOS NUEVOS: UNO CON OTROS ANIMALES TAMBIÉN MUY CONOCIDOS POR TODOS VOSOTROS Y   OTRO DE SONIDOS PRODUCIDOS POR EL CUERPO HUMANO.

¡A VER SI LOS ADIVINÁIS TODOS!

CHISTES

LUCAS QUIERE QUE SIGAMOS PASANDO BUENOS MOMENTOS CON SUS CHISTES.

¡MUY BIEN CAMPEÓN!

ONOMATOPEYAS

LAS ONOMATOPEYAS, SON PALABRAS QUE IMITAN SONIDOS. PUEDEN SER DE FENÓMENOS NATURALES, COMO LA LLUVIA O EL VIENTO, DE SONIDOS EMITIDOS POR LOS ANIMALES, COMO LADRIDOS, BUFIDOS, ETC..., SONIDOS PRODUCIDOS POR EL PROPIO CUERPO COMO TOSER, ESTORNUDAR, APLAUDIR, BEBER..., O DE CUALQUIER SONIDO QUE AL PRONUNCIARLO SUENE DE MANERA SIMILAR, POR ESO NOS AYUDAN A HACERNOS UNA IMAGEN MENTAL MUCHO MÁS REAL.
LA IMITACIÓN DE LAS ONOMATOPEYAS ES UNA PODEROSA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS YA QUE SE EJERCITAN LOS ÓRGANOS FONO-ARTICULADORES, LA PERCEPCIÓN, DISCRIMINACIÓN Y MEMORIA AUDITIVA Y LA ATENCIÓN Y TODO ELLO A MANERA DE JUEGO.

                                                   

HOY OS QUEREMOS PROPONER UN JUEGO. TENÉIS QUE ESCUCHAR Y ADIVINAR LOS ANIMALES ANTES DE QUE SUBA EL TELÓN. SI NECESITÁIS MÁS TIEMPO PARA PENSAR, PODÉIS PARA EL VÍDEO ANTES DE QUE SE DESCUBRA EL ANIMAL

¡NO VALE HACER TRAMPAS!

¡¡¡PREPARADOS!!! ¡¡¡LISTOS!!! ¡¡¡YA!!!

¿LOS HABÉIS ADIVINADO TODOS?

JUEGO FONÉTICO

MARCO NOS ENVÍA LA SOLUCIÓN AL JUEGO FONÉTICO QUE NOS PUSO DIANA HACE UNOS DÍAS.

¡MUY BIEN MARCO!

¡RETO CONSEGUIDO!

CHISTES

AQUÍ ESTÁ DE NUEVO LUCAS, QUE QUIERE ALEGRARNOS CON ALGUNOS CHISTES MÁS.

¡GRACIAS POR HACERNOS REIR!

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

LA HISTORIA DEL GUSANITO

¿OS ACORDÁIS DE LOS JUEGOS DE SOPLO QUE OS PROPUSIMOS HACE UNOS DÍAS? 

SEGURO QUE SÍ PORQUE ALGUNOS DE VOSOTROS NOS HABÉIS MANDADO FOTOS Y VÍDEOS DE CARRERAS DE GUSANOS, MONSTRUOS...

PUES HOY OS PROPONEMOS OTRO JUEGO.

VAMOS A REALIZAR PRAXIAS OROFACIALES(MOVIMIENTOS) CON LA BOCA Y LA LENGUA PARA  FOMENTAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL. PARA ELLO OS DEJAMOS UN VÍDEO DE UN CUENTO EN EL QUE NOS VAN DICIENDO LOS MOVIMIENTOS QUE TENEMOS QUE REALIZAR. LOS PAPÁS Y MAMÁS PODÉIS DIBUJAR UN GUSANITO EN EL DEDO ÍNDICE DEL NIÑO PARA PODER SEGUIR EL CUENTO.

ATENTOS AL VÍDEO

DESPUÉS DEL CUENTO PODÉIS HACER UN BONITO DIBUJO DEL GUSANITO. SEGURO QUE OS SALE GENIAL

Y PARA TERMINAR HOY OS DEJAMOS UNA CANCIÓN DEL DÚO "TIEMPO DE SOL" TITULADA UNA VEZ ENCONTRÉ

CHISTES

AHORA LLEGA EL TURNO DE LUCAS DE LA CLASE DE 4 AÑOS QUE QUIERE SACARNOS UNAS SONRISAS CON SUS DIVERTIDOS CHISTES.

¡GRACIAS POR HACERNOS REIR!

CARRERA DE GUSANOS

GAEL JUNTO A SU HERMANO ÚRIEL SE HA DECIDIDO HOY POR LA CARRERA DE GUSANOS. ¡¡MUY BIEN HACER UN POCO DE EJERCICIOS DE SOPLO!!

VEMOS QUE HA SIDO UNA CARRERA MUY REÑIDA.

¡VAMOS A SOPLAR!

HOY OS PROPONEMOS UNA SERIE DE JUEGOS PARA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS. EN CONCRETO VAMOS A TRABAJAR CON ELLOS EL SOPLO , MUY IMPORTANTE PARA QUE EL LENGUAJE PUEDA ADQUIRIRSE Y DESARROLLARSE CORRECTAMENTE YA QUE EL CONTROL Y FUERZA DEL MISMO VA A FAVORECER EL CONTROL DE LA RESPIRACIÓN EN EL ACTO DE HABLAR, EL ENTRENAMIENTO DE LOS MÚSCULOS FACIALES QUE PARTICIPAN EN EL HABLA Y LA EJECUCIÓN ADECUADA DE LOS DISTINTOS FONEMAS. PODÉIS VER LOS VÍDEOS Y PINCHAR EN LOS ENLACES DE ABAJO. 

                                     

JUGUETES PARA SOPLAR

PINTAR SOPLANDO

ELEFANTE PARA SOPLAR

6 JUEGOS DIVERTIDOS PARA TRABAJAR EL SOPLO